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本报讯 建立统筹机制 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ,做到总量控制、建立健全课后服务各项制度,
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,建立作业总量审核和质量定期评价机制 。推进作业管理体系科学化,
记者 黄伟
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动 ,个性化设计、制定详细课后服务工作方案。